Рабочая программа составлена на основе программы образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью /под ред. Л.Б.Баряевой, Н.Н.Яковлевой. –Спб.: ЦДК проф. Л.Б.Баряевой, 2011. и в соответствии с адаптированной образовательной программой начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (II вариант учебного плана).

Для реализации программы адаптированно используются учебник:

1. Аксенова А.К. Букварь. 1 класс: учеб. для спец. (коррекц.) образоват. уреждений VIII вида,  - М. : Просвещение, 2015

Целью обучения данному предмету является расширение возможностей учащихся общаться и обучаться за счет усвоения основ грамоты и доступных средств коммуникации.

Задачи:

• формировать предпосылки для овладения грамотой; 
• формировать и развивать коммуникативные умения и речевую активность детей;
• развивать общую и артикуляционную моторику;
• знакомить с простыми по содержанию рассказами, историями, сказками, стихотворениями;
• расширять словарный запас.

Программа рассчитана на 136 часов (4 часа в неделю, 34 учебные недели).

Текущий контроль осуществляется по безотметочной системе. В конце учебного года на основании промежуточных результатов успеваемости за полугодия делается отметка в классном журнале «усвоил» или «не усвоил» обучающийся учебную дисциплину за год.

Требования к знаниям учащихся на конец 3-го класса: учащиеся могут научиться

• различать звуки на слух, соотносить букву с звуком;
• составлять из изученных букв слоги, слова;
• читать слоги, слова;
• соотносить прочитанное с иллюстрацией;
• слушать небольшую сказку, стихотворение.