Рабочая программа составлена на основе программы образования учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью /под ред. Л.Б.Баряевой, Н.Н.Яковлевой. –Спб.: ЦДК проф. Л.Б.Баряевой, 2011. и в соответствии с адаптированной образовательной программой начального общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (II вариант учебного плана).

Для реализации программы адаптированно используется учебно-методический комплекс:

1. Авдеева Н.Н., Князева Н.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность: учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - Спб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009.

 Основной целью программы является подготовка детей к самостоятельной жизни в микросоциуме с целью их  адаптации.

Задачами обучения предмету «Здоровье и основы безопасности жизнедеятельности» в 6 классе является:

- формирование основ знаний и умений по сохранению здоровья и защиты жизни в условиях опасных и экстремальных ситуациях.

- привитие элементарных знаний и умений распознавать, оценивать опасные ситуации и вредные факторы среды обитания человека.

- действовать по инструкции  при чрезвычайных происшествиях (эвакуация при пожаре, при теракте)

Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю, 34 учебные недели).

Текущий контроль осуществляется по безотметочной системе. В конце учебного года на основании промежуточных результатов успеваемости за полугодия делается отметка в классном журнале «усвоил» или «не усвоил» обучающийся учебную дисциплину за год.